"Kielitietoisempi opetus vaatii uudenlaista ajattelua peruskouluissa"

"Kielitietoisen opetuksen pitäisi kuulua kaikkiin oppiaineisiin ja kaikille opettajille. Tällä hetkellä kielitietoisuutta pidetään kuitenkin helposti suomenopettajien, kieltenopettajien tai perusopetukseen valmistavan opetuksen opettajien asiana", sanoo Jyväskylän yliopiston tutkijatohtori Elisa Repo. 

Pääset lukemaan Tiedonportti-lehden artikkelin klikkaamalla alla olevaa kuvaa!