Uutisia

Konsortiotapaamisen antina koulutustutkimuksen uusia tuulia ja intoa sidosryhmäyhteistyöhön

Selkokirjallisuus lisää yhdenvertaisuutta

Yhä useampi nuori ei saavuta riittävää lukutaitoa, mikä kaventaa mahdollisuuksia osallistua täysipainoisesti yhteiskuntaan. Jyväskylän yliopiston professori Minna Torpan mukaan selkokirjat voivat vahvistaa nuoren uskoa omiin kykyihin ja tuoda lukemisen ilon uudelleen esiin.

Tohtorikoulutuspilotin ripeä alku – EDUCA-Doc -ohjelma hyvässä vauhdissa

EDUCA-Doc -tohtorikoulutuspilotissa väitöskirjatutkijat ovat päässeet nopeasti kiinni tutkimustyöhön, ja osa on jo julkaissut ensimmäisiä artikkeleitaan. Ohjelmassa painottuvat yhteisöllinen oppiminen, vertaistuki ja ohjauksen merkitys.

Koulutusalan tutkijapankki julkaistu

Etsitkö tietyn aiheen asiantuntijaa haastateltavaksi? Tutkijapankistamme löydät helposti EDUCA-tutkijoita asiantuntijuusalueittain listattuna.

Uusi tietokirja tarjoaa keinoja kouluyhteisön resilienssin vahvistamiseen

Maaliskuussa julkaistu Koulun resilienssi -tietokirja kuvaa tutkimustulosten ja koronapandemian aikaisten kokemusten pohjalta keinoja koko kouluyhteisön resilienssin vahvistamiseen muutosten ja kriisien keskellä. Kirja kokoaa kolmivuotisen EduRESCUE-tutkimuskonsortion tuloksia yksiin kansiin.

Jari Metsämuuronen ja Jake McMullen oppimisanalytiikan professoreiksi

Jari Metsämuuronen ja Jake McMullen on nimitetty oppimisanalytiikan professoreiksi Turun yliopiston Oppimisanalytiikan tutkimusinstituuttiin 1.2.2025 alkaen. Uudet professuurit keskittyvät digitaalisiin oppimisympäristöihin ja vahvistavat Turun yliopiston johtavaa asemaa oppimisanalytiikan saralla.

Lärarnas välbefinnande på arbetsplatsen har förbättrats

Helsingfors universitets uppföljningsundersökning visar att lärarnas arbetshälsa har förbättrats för första gången på flera år. Enkätundersökningen som två gånger årligen riktas till medlemmarna i Undervisningssektorns Fackorganisation OAJ inleddes för fem år sedan, under coronavåren 2020. En tydlig vändning till det bättre inträffade i fjol.

Opettajien työhyvinvointi parantunut

Helsingin yliopiston seurantatutkimus osoittaa opettajien työhyvinvoinnin lähteneen usean vuoden jälkeen nousuun. Kahdesti vuodessa OAJ:n jäsenille tehtävä kyselytutkimus aloitettiin viisi vuotta sitten, koronakeväänä 2020. Selvä käänne parempaan tapahtui viime vuonna.

Kirjoittajakutsu Kasvatus-lehden teemanumeroon 5/26

​Kasvatus-lehti kutsuu kirjoittajia teemanumeroon 5/26, joka käsittelee perheitä ja vanhemmuutta kasvatuksen kentällä. Toimita abstraktisi 30.6.2025 mennessä!

Koulutuspolitiikka ei kaipaa populismia (puheenvuoro Suomen Kuvalehti 2.4.2025)

"Tasokursseille ja perusopetuksen päättökokeille ei ole tutkimuksen näkökulmasta perusteita. Muutokset koulutukseen tulisi tehdä tutkitun tiedon pohjalta", kirjoittavat EDUCA-lippulaivatutkimuksen tutkijat. Tämän tekstin lopussa myös lähdekirjallisuutta, johon kirjoittajat viittaavat.

Tutkimusraportti sekä politiikkasuositus etäopetuksen järjestämisestä osana tulevaisuuden perusopetusta

Koulutusalan kehittämissäätiön julkaisemassa tutkimuksessa nostetaan esiin sivistysjohtajien, peruskoulun rehtoreiden, opettajien sekä kuntapäättäjien näkemyksiä siitä, miten paikalliset olosuhteet vaikuttavat perusopetuksen järjestämiseen sekä tarkastellaan erilaisia käytössä olevia tai kuviteltavissa olevia koulutuksen järjestämisen tapoja kuntien muuttuvissa toimintaympäristöissä.

”Suomi ja Aalto-yliopisto ovat ottaneet perheeni hyvin vastaan, ja olen todella nauttinut täällä asumisesta ja työskentelystä”

EDUCA-lippulaivahankkeessa työskentelee useita ulkomaalaisia tutkijatohtoreita. Tutustu kolmeen heistä: Cécile Bonneauun, Daniel Carvajaliin ja Maria Sauvaliin!

Koulutustutkijat kokosivat tietoa naapurimaissa hyväksi osoittautuneista toimista oppimistulosten parantamiseksi

Koulutuksen tutkimuslaitos (KTL) on julkaissut tutkimuskatsauksen, jossa tarkastellaan peruskoululaisten osaamisen muutoksia ja niihin yhteydessä olevia tekijöitä sekä niiden pohjalta tehtyjä koulutuspoliittisia uudistuksia muissa Pohjoismaissa ja Virossa.

Educa-messuilla keskusteltiin kouluyhteisön turvaverkostosta ja hyvinvoinnista

Pohjoismaiden suurin opetus- ja kasvatusalan tapahtuma Educa-messut järjestettiin Helsingin Messukeskuksessa 24.–25.1. EDUCA-lippulaiva oli mukana messuilla järjestämässä kahta lavaohjelmaa yhdessä EduRESCUE-hankkeen kanssa.

Kaksivuotisen esiopetuskokeilun opettajat kokivat esiopetuksen aiempaa tavoitteellisemmaksi

Jyväskylän yliopiston tutkijat ovat tarkastelleet kaksivuotisen esiopetuksen kokeiluun osallistuneiden varhaiskasvatuksen opettajien näkemyksiä siitä, erosiko viisivuotiaiden lasten esiopetus tavallisesta viisivuotiaiden varhaiskasvatuksesta.

Väitös 7.2.2025: Opettajaopiskelijat ylittivät monia rajoja monialaisessa yhteistyössä ja etäopetuksen aikana

FM Auli Lehtinen tutki aineenopettajaopiskelijoiden monialaista yhteisöllistä oppimista vuorovaikutusosaamisen sekä kriittisen ja yhteiskunnallisen ajattelun näkökulmista. Lisää tutkimusta tarvitaan opettajankoulutuksen käytänteistä suhteessa ajankohtaisiin yhteiskunnallisiin ilmiöihin.

Marja-Kristiina Lerkkaselle tunnustusta oppikirjatuotannosta

Suomen tietokirjailijat ry myönsi EDUCA-lippulaivakonsortion johtajalle, professori Marja-Kristiina Lerkkaselle opetusalan Educa-messuilla vuoden 2025 oppikirjailijapalkinnon tunnustuksena pitkästä ja ansiokkaasta työstä korkeatasoisen oppikirjallisuuden julkaisemisessa.

Rehtoreiden työuupumus taittunut ja työn imu palaamassa

Rehtoreiden työhyvinvointia mittaava rehtoribarometri osoittaa rehtoreiden jaksamisen kääntyneen useiden raskaiden vuosien jälkeen nousuun. ”Koronakriisin varjo on todella pitkä”, sanoo tutkimuksesta vastaava akatemiaprofessori Katariina Salmela-Aro Helsingin yliopistosta.

EDUCA-tutkijat ryhtyvät arvioimaan oppimisen ja hyvinvoinnin eriytymistä pääkaupunkiseudulla

Kaupunkipolitiikan arviointineuvosto on itsenäinen ja riippumaton tiedepaneeli, joka tuottaa vuosittain tutkimustietoon perustuvan kriittisen arvion valitsemastaan teemasta. Ensimmäisen arvion teema on kasvatus ja oppiminen, ja erityisesti tutkitaan lapsuudessa tapahtuvaa oppimisen ja hyvinvoinnin eriytymistä.

"Kielitietoisempi opetus vaatii uudenlaista ajattelua peruskouluissa"

"Kielitietoisen opetuksen pitäisi kuulua kaikkiin oppiaineisiin ja kaikille opettajille. Tällä hetkellä kielitietoisuutta pidetään kuitenkin helposti suomenopettajien, kieltenopettajien tai perusopetukseen valmistavan opetuksen opettajien asiana", sanoo EDUCA-lippulaivan tutkijatohtori Elisa Repo.

Kaksivuotisen esiopetuksen kokeilu muutti viisivuotiaiden lasten kasvuympäristöä varhaiskasvatuksessa

Vuosina 2021–2024 toteutetun kaksivuotisen esiopetuksen kokeilun seurannassa arvioidaan paitsi lasten oppimisvalmiuksien kehittymistä myös kokeilun yhteyksiä esiopetus- ja varhaiskasvatustoiminnan järjestämiseen.

Hyväksymis- ja omistautumisterapiaan pohjautuvan verkkointervention jatkokehitykselle rahoitusta

EDUCA-lippulaivatutkimus kasvaa, kun Suomen Akatemia myönsi Jyväskylän yliopiston Nuorten Kompassi -hankkeen jatkolle 300 000 euron tutkimusrahoituksen.

EDUCA-lippulaivan professoreille kunniamerkkejä

Tasavallan presidentti on päättänyt antaa 6.12.2024 Suomen Valkoisen ruusun I luokan ritarimerkit kahdelle professorillemme.

Helsinkiläiskouluihin tutkimus selvittämään yhteisopettajuuden vaikutusta lukutaitoon

Lukuvuoden 2024–2025 aikana Helsingin kouluissa tutkitaan, voidaanko yhteisopettajuudella vaikuttaa lasten lukutaidon kehitykseen. Kokeilussa 2. luokan oppilaat saavat neljälle äidinkielen ja kirjallisuuden oppiaineen viikkotunnille myös toisen opettajan luokkaan.

OKM:n kansliapäällikkö EDUCA:n vieraana Jyväskylässä

Opetus- ja kulttuuriministeriön kansliapäällikkö Anita Lehikoinen piti lokakuun alussa Jyväskylässä Uno Cygnaeus -luennon suomalaisen koulutuksen historiasta, nykytilasta ja tulevaisuudesta. Puheenvuorossaan hän rohkeasti arvioi tehtyjä politiikkavalintoja. Kansliapäällikkö keskusteli myös EDUCAn tutkijatohtoreiden kanssa meneillään olevista tutkimushankkeista.