Lippulaivaan uusia tenure track -apulaisprofessoreja

Kreeta Niemi aloitti apulaisprofessorina Jyväskylän yliopiston opettajankoulutuslaitoksessa 1. kesäkuuta 2026. Virka kuuluu ULearn-profilointialueelle, joka keskittyy oppimisen vaihtelun sekä mm. vuorovaikutuksen roolin tutkimiseen oppimisessa, ja on tiiviisti yhteydessä EDUCA-lippulaivahankkeen tutkimusalueeseen 4.

Aiemmin Niemi työskenteli akatemiatutkijana. Hänen tutkimuksensa keskittyy oppimiseen, opettamiseen ja vuorovaikutukseen nykypäivän koulussa. Monimenetelmällisiä lähestymistapoja käyttäen hän tutkii, kuinka pedagogiset käytännöt, vuorovaikutus ja erilaiset oppimisympäristöt muovaavat osallistumista ja oppimista, kiinnittäen huomiota oppijoiden moninaisuuteen.

Toinen vastikään aloittanut apulaisprofessori (koulutussosiologia) on Satu Koivuhovi, joka nimitettiin Jyväskylän yliopiston Koulutuksen tutkimuslaitokseen (KTL). Koivuhovi väitteli kasvatustieteestä Helsingin yliopistossa vuonna 2021. Ennen siirtymistään Jyväskylän yliopistoon hän työskenteli tutkijatohtorina Turun yliopiston INVEST-tutkimuskeskuksessa ja lippulaivassa.

Hän on erityisen kiinnostunut kontekstuaalisista tekijöistä, jotka muovaavat oppilaiden motivaatiota, oppimista ja koulutuspolkuja. Hänen tutkimuksensa yhdistää kasvatuspsykologian ja sosiologian, keskittyen erityisesti siihen, miten sosiaaliset kontekstit, ryhmäytymiskäytännöt, opettajat ja vertaiset vaikuttavat oppilaiden kehitykseen ja kokemuksiin.

Pilvi Peura nimitetty InterLearn-hankkeeseen

Myös oppimisen dynamiikan ja interventiotutkimuksen huippututkimusyksikköön (InterLearn), jonka kanssa EDUCA-lippulaiva tekee yhteistyötä, on nimitetty uusi apulaisprofessori (tenure track).

Pilvi Peura aloittaa apulaisprofessorina (oppimisen vaihtelu ja tukeen reagoiminen) 1.8.2026. Hänen tutkimuksensa keskittyy erityisesti luki- ja matemaattisiin vaikeuksiin liittyviin tukikäytäntöihin sekä oppimisen vaihteluun vaikuttaviin motivaatio- ja sosioemotionaalisiin tekijöihin, kuten oppimiseen liittyviin uskomuksiin ja tunteisiin.

”Tällä hetkellä keskityn tutkimaan sitä, mikä selittää oppilaiden reagointia heidän saamaansa oppimisen tukeen, tavoitteenani kehittää parempia oppimisen tuen käytäntöjä kouluille tulevaisuudessa.”

Lämpimästi tervetuloa kaikille uusille apulaisprofessoreille!